Covid-19 – một cú hích cho thị trường
Sự xuất hiện của đại dịch Covid-19 đã dẫn đến một sự chuyển đổi mạnh mẽ khi mọi gia đình và trường học phải nỗ lực đưa các hoạt động học tập lên nền tảng kỹ thuật số. Các công cụ học tập điện tử một lần nữa được thúc đẩy và hiển nhiên, đã được cung cấp cho nhiều gia đình.
Bà Nguyễn Phương Dung, CEO của 1Edtech JSC, nhà phát triển ứng dụng Dino Go to School, nhấn mạnh: “Đây là một sự thúc đẩy chưa từng có đối với các nền tảng kỹ thuật số và công cụ học tập điện tử”, bà Nguyễn Phương Dung, CEO của 1Edtech JSC, nhà phát triển ứng dụng Dino Go to School, nhấn mạnh.
Thông tin về thị trường, ông Nguyễn Trí Hiền, đồng trưởng Làng Công nghệ Giáo dục Techfest 2020 – 2022; Giám đốc điều hành Công ty Cổ phần Công nghệ Giáo dục Thiên Hà Xanh cho biết, trên phạm vi quốc tế, lượng đầu tư vào thị trường công nghệ giáo dục (edtech) năm năm gần đây cao hơn năm trước.
Năm ngoái, tổng vốn đầu tư vào edtech trên toàn cầu đạt hơn 30 tỷ USD. Đặc biệt, số lượng đầu lân trong lĩnh vực này cũng lên tới hơn 16 công ty.
Tại Việt Nam, năm 2021 là năm kỷ lục về lượng vốn đầu tư đổ vào edtech với khoảng 160 triệu USD đầu tư, đưa lĩnh vực này vào top 3 ngành nhận được nhiều vốn đầu tư nhất. Thị trường ghi nhận hơn 150 sản phẩm và công ty khởi nghiệp được chào bán ra công chúng và được đón nhận nồng nhiệt.
“Đơn cử như Azota, sản phẩm bắt đầu được tung ra thị trường từ ngày 15/1/2021 nhưng đến tháng 10/2021, tổng lượng truy cập đã đạt hơn 60 triệu lượt truy cập / tháng”, ông Hiển dẫn chứng và nhấn mạnh, tốc độ tăng trưởng của người Việt Thị trường edtech đã phát triển rất mạnh trong những năm gần đây.
Về nội dung, theo bà Dung, trước và trong khi bùng phát dịch Covid-19, các chương trình, nội dung học số tập trung vào việc cung cấp những nội dung thiết yếu, cơ bản, bám sát nhu cầu gia đình. trường để hỗ trợ học sinh.
Sau khi dịch bệnh được kiểm soát và các trường học mở cửa trở lại, nội dung sẽ nhằm lấp đầy những khoảng trống về kiến thức và kỹ năng cho người học, đồng thời mở rộng các kỹ năng mới, hoặc bộ kỹ năng mới. môn học mới.
Về tính năng, gia đình và nhà trường sẽ mong muốn có những chương trình hỗ trợ và đồng hành cùng học sinh trong quá trình học tập, có thể là giám sát, theo dõi kết quả, phân tích báo cáo và đặc biệt là kiểm soát nội dung học tập trong không gian số.
Ngoài ra, cá nhân hóa nội dung và học hỏi kinh nghiệm sẽ tiếp tục là một xu hướng đầu tư. Các công nghệ mới như AI và VR sẽ mang những sản phẩm thiết thực đến gần hơn với người học.
Yếu tố cốt lõi của sản phẩm edtech
Theo ông Hiển, điều quan trọng nhất của một startup khi làm sản phẩm edtech là phải tập trung vào cốt lõi “khoa học giáo dục là gì”, và tạo điểm độc đáo nhờ các công nghệ hiện đại.
Ông cho biết một số xu hướng sẽ phát triển trong thời gian tới mà các start-up cần quan tâm là giáo dục giải trí (edutainment), tức giáo dục gắn với giải trí, giúp người học vui chơi trong không gian tri thức; và SQ – trí tuệ xã hội tức là kỹ năng suy nghĩ, giải quyết và vượt qua vấn đề.
Cùng chung quan điểm, bà Dung nhấn mạnh: “Đối với sản phẩm công nghệ giáo dục, cốt lõi của nó là tính giáo dục”.
Nói đến công nghệ giáo dục, thông thường nhiều người sẽ nghĩ và tập trung ngay vào khía cạnh công nghệ, tức là làm thế nào để tạo ra công nghệ tiên tiến, mang lại những trải nghiệm thú vị, hấp dẫn cho đối tượng mục tiêu. gần.
Vì vậy, nhiều startup tập trung vào tính năng, cố gắng làm sao cho đẹp nhất, thú vị nhất cũng như nhiều tính năng hỗ trợ việc học, cho những người giám sát quá trình học như phụ huynh, giáo viên. trường học.
Tuy nhiên, bà nhấn mạnh điều cuối cùng cần chú trọng là nội dung giáo dục, là những chương trình có thể giúp ích cho sự tiến bộ của người học – tiêu chí cuối cùng mà người làm sản phẩm cần quan tâm.
Điều này đặt ra yêu cầu đối với các nhà phát triển sản phẩm phải đầu tư vào yếu tố cốt lõi là nội dung học cho phù hợp.
Tuy nhiên, trên thực tế, điều này không hề dễ dàng. Các nhà phát triển sản phẩm luôn phải giải bài toán đầu tư bao nhiêu cho nội dung chất lượng, vì đầu tư cho giáo dục cần thời gian dài, cần nhiều nỗ lực và đam mê.
Sau nội dung, trải nghiệm học tập trên các sản phẩm edtech cũng là điều mà các nhà phát triển sản phẩm cần quan tâm, bởi đây là yếu tố giúp tăng chất lượng nội dung một cách hiệu quả.
Bà Dung cho biết xu hướng đặt người học làm trung tâm của quá trình học ngày càng được quan tâm và đầu tư khi ứng dụng thực tế cho thấy hiệu quả tăng lên đáng kể, do đó, các startup cần tiết kiệm chi phí. mối quan tâm về vấn đề này.
Nguồn: The Leader